מבחנים

• המבחן - הוא חלק מתהליך הלמידה וההערכה. הלמידה לקראת המבחן והדיון אחריו מאפשרים איתור נקודות התורפה והחוזק של הוראת המורה ולמידת התלמידים. המבחן מהווה משוב לתלמיד ולמורה.

• •חובה להחזיר לתלמידים מבחנים, תוך שבועיים ממועד הבחינה.

• •מספר המבחנים בשבוע יהיה לכל היותר שלושה מבחנים.

• •המבחן יערך על החומר הנלמד. החומר למבחן יימסר לתלמידים שבוע מראש.

​

בחנים ועבודות

• בחנים– מבדקים שבודקים כמות מצומצמת של חומר. יכולים להינתן בכל עת.

• •עבודות- עבודות בהיקפי חומר משתנים הדורשות רמות העמקה וחקר שונות מהוות חלק מתהליך הלמידה והערכת ההישגים.

• •דרכי הערכה נוספות- פרויקטים קבוצתיים ואישיים, מטלות ביצוע, תלקיטים ועוד.

​

טוהר הבחינות

• ההתמודדות עם המבחן והבוחן היא אישית. חשוב לנו לשמור על טוהר הבחינות.

• כל העתקה מחייבת תגובה חינוכית. תלמיד שייתפס בהעתקה, מבחנו יפסל וציונו יהיה 0.

• לא יהיה מבחן חוזר. כך גם אם מדובר במבחן מתכונת - ציון המתכונת יהיה 0 לשקלול הציון המחושב. כאשר מדובר במבחן שוטף על המורה להפעיל שיקול דעת לגבי שקלולו.

​

מועדים וערעורים

• הציונים באירועי ההערכה השונים נרשמים בתכנת המשוב וניתנים לצפיית הצוות החינוכי, התלמיד וההורים.

• ערעורים על תוצאות מבחנים,בחנים ועבודות, יוגשו למורה המקצועי. בעת ערעור ניתן לפנות לרכז המקצוע, ובמקרה הצורך בפני הרכזת הפדגוגית ומנהל בית הספר.

• מועד ב' - יתקיים פעם בחודש בימי ו', באחריות הרכזת הפדגוגית. בהתאם לתקנון מועד ב' ובאישור המורה המקצועי בלבד.

• מועדי בחינות - מועדי הבחינה נקבעים ע"י רכזי השכבות ומתפרסמים בלוח מבחנים. על המורה המקצועי לאשרר את קיום הבחינה לתלמידים כשבוע לפני מועד הבחינה.