מחזור ע"ג
מחזור ע"ג
מחזור ע"ג
מעורבות חברתית
מעורבות חברתית
התוכנית להתפתחות אישית ולמעורבות חברתית הינה תכנית תלת שנתית של משרד החינוך במסגרתה מחויבים תלמידי כיתות י'-י"ב בהתנסות אישית בקהילה, כתנאי לקבלת תעודת בגרות, זאת לצד העידוד לפיתוח יוזמות חברתיות בהן התלמידים מגלים מעורבות, מזהים צרכים בקהילה ובחברה ונותנים להם מענה.
התוכנית מבוססת על אחת ממטרות החינוך: "לטפח מעורבות בחיי החברה הישראלית, נכונות לקבל תפקידים ולמלאם מתוך מסירות ואחריות, רצון לעזרה הדדית, תרומה לקהילה, התנדבות וחתירה לצדק חברתי במדינת ישראל" (חוק החינוך הממלכתי התש"ס, 2000, סעיף 9).
התוכנית נועדה לטפח בוגר בעל ערכים, בעל תחושת ערך ומשמעות ויכולת לניהול עצמי מתוך שיקול דעת, המסוגל לתפקד כהלכה בסביבתו החברתית, מרגיש שייכות ואחריות לקהילה, לחברה ולמדינה ומוכן ליטול חלק בעיצובן ובבנייתן. התכנית מסייעת לתלמידים לזהות הזדמנויות להתפתחות אישית במסגרת המעורבות החברתית, לפתח מוטיבציה להתמדה במילוי תפקידים ומשימות בקהילה ועמדה חיובית כלפי המעורבות החברתית, ולהעצים את תחושת השייכות של התלמיד לקהילתו. התכנית מחנכת להתפתחות אישית ולמעורבות חברתית במעגלים הולכים ומתרחבים בהתאם לגיל הלומדים, תוך עידוד התלמידים לגלות ערנות לסביבה ולקהילה, השתתפות בחיי הזולת ועשייה למען האחר ולמען הסביבה.
הצרכים כיום בחברה הישראלית רבים ומגוונים ומאפשרים לכל תלמיד ותלמידה להביא לידי ביטוי את רצונותיהם חזקותיהם ואת מחויבותם האישית לחברה.
גם השנה, כך אנו מקוים, יעסקו תלמידים רבים בתחומי התנדבות השונים. מספרם של התלמידים המתנדבים הולך וגדל. קרוב ל־ 280 תלמידים התנדבו בשנה החולפת. אנחנו מאד גאים בכך ומאמינים כי זו הדרך הנכונה לחינוך לתרומה מעצמך לאחר ולחברה. רבים מבוגרי י"ב שלנו, יוצאים לשנת שרות במסגרתה תורמים לחברה ונתרמים בעצמם.
התכנית להתפתחות אישית ולמעורבות חברתית
"האושר הפנימי שאנו חשים לאחר שעשינו מעשה טוב, הוא התזונה שהנשמה דורשת"
מחקרים מוכיחים שהנתינה מתגמלת אותנו במישורים מגוונים ואף יותר מכך: ככל שאנו עוזרים יותר, אנו מיטיבים, לפני הכול עם עצמנו באופן שבא לידי ביטוי בשלושה אזורים במוח המופקדים על תחומים שונים: הפחתה של פעילות הקשורה במתח, הגברה של פעילות הקשורה בתגמול והגברה של פעילות הקשורה לטיפול.
נפש בריאה בגוף בריא
נתינה מאריכה חיים. אקט של אדיבות תורם לבריאות הפיזית שלנו, כולל הפחתת הסטרס ושיפור במערכות הלב, החיסון והעצבים. חוקרים מצאו קורלציה בין נתינה לסיכון מופחת למוות מוקדם, בעיקר בשל צמצום הסטרס שנתינה מביאה בעקבותיה. מחקר אחר מצא שאנשים המעורבים בפעילויות חברתיות על בסיס קבוע כלשהו, חיים יותר.
https://video-api.wsj.com/api-video/player/v3/iframe.html?guid=7BFA6A9C-47FD-4F5A-BA71-DC3B088742EF
לגעת באושר
נתינה מעלה את רמות האושר ותחושת הסיפוק. מחקרים מדעיים העלו שהמוח שלנו מחווט כך שהוא מעניק לנו 'פרס' על פעולות של חמלה, של אדיבות ושל נתינה. התנהגות אלטרואיסטית מפעילה מרכזי מוח מסוימים שמשחררים אנדורפינים שמייצרים תחושה טובה. מעבר לכך, העובדה שחוללנו שינוי בחייו של אחר מובילה לתחושת סיפוק ומשמעות ול'אני' שמח יותר, ומסופק יותר שיכול לתפקד ביעילות גבוהה יותר.
איזהו עשיר? השמח בחלקו
העזרה לזולת מסייעת לנו להעריך ולהכיר תודה על מה שיש לנו ולהתמקד בטוב שבחיינו, וכן מסיחה את דעתנו מההתמודדות שלנו עם קשיים. בנוסף, מחקרים מראים שהכרת תודה מכינה את המוח לנדיבות. לספור את הדברים שהתברכנו בהם דומה לספירת מזומנים. מתברר שהמוח שלנו גורם לנו להרגיש עשירים יותר, מילולית, כשאנו עושים טוב לאחרים.
חבר מביא חבר
הנתינה מכניסה תוכן לחיים ומרחיבה את המעגל החברתי שלנו. מסגרת קבועה מסייעת לנו ליצור רשת קשרים חדשה ואף יוצרת את אפקט הבומרנג ליצירת מעגל של נתינה. כשאנחנו מתנדבים ועוזרים לאחר אנחנו לא רק יוצרים עולם טוב יו תר, אלא מעודדים אחרים לעשות כן ומשרטטים מעגל של נתינה הדדית שמחזק את תחושת הקהילתיות.
